Dovednosti a zkušenosti byly roztroušeny ve společnosti jako dílky zatím nesložené skládačky a pracovní tlak neumožnil se zastavit a propojit je. Vzdělávání se během pracovního náporu dostávalo do pozadí a převládal pocit, že lidé vzdělávání vlastně nedostávají.

Ve společnosti prudce klesala produktivita. Zdálo se, že lidé přestávají plnit termíny, zvyšuje se multitasking, přepracování a nemocnost.