Firemní vzdělávání formou videoher
Objevte dynamiku #videoher pro zábavnější a účinnější výuku.
V porovnání s tradičním e-learningem se pohybujete v simulovaném a vizuálně příjemném prostředí a na své rozhodnutí dostáváte personalizovanou zpětnou vazbu.
Názory tento rozvoj z praxe České spořitelny (Ondřej Kameníček) a T-Mobile (Eva Sodomková) a CONECTIO.
PACIFIC: Leadership a team management
Vaše schopnost vést a motivovat svůj tým určuje šanci na přežití. Dostanete přidělen tým lidí, se kterým procházíte dějem hry a zdokonalujete se v dovednostech vedení a motivace. Úkolem je postavit horkovzdušný balón a odletět z pustého ostrova. Hra se zaměřuje na vedení týmu a leadership, rozvoj, motivaci aj.
AQUA: Efektivní feedback
Hrát budete za Ginu, která má za úkol postavit studnu z důvodu přetrvávajícího tepla. Zpětnou vazbu si vyzkoušíte právě na ostatních postavách. Dohromady budete skládat, jak na jednotlivé události zareagujete. Hra využívá sérii realistických simulátorů a podporuje účastníky vnímat zpětnou vazbu jako součást efektivní komunikace. Podporuje další dovednosti, jako jsou empatie, orientace na výsledek, interpersonální vztahy, řešení problémů, rozhodování, týmová spolupráce.
SHAKA: Aktivní naslouchání
Aktivní naslouchání nám pomáhá být efektivními a respektovanými komunikátory v pracovním i osobním životě.
Hra SHAKA se zaměřuje na aktivní naslouchání pomocí poutavého příběhu, kdy se vžijete do role Adama – nováčka u místní policie, který se při návštěvě umělecké galerie ocitne uprostřed probíhající loupeže. Shaka je pozdrav, který zloději vyšlou světu. Podaří se jim ukrást důležitý předmět, nebo se Vám podaří pomocí aktivního naslouchání celou operaci překazit?
Ověřeno v praxi:
Úžasná zkušenost formou hry. Neměl jsem tu čest se s něčím takovým ještě setkat. Propracovanost a detaily ke každé části vedení teamu bylo pro mě opravdu přínosem. Podklady jsem si osobně stáhl v PDF a doufám, že je využiji do budoucna.
Zaměření na další dovednosti
Videohry se úspěšně využívají k rozvoji dalších dovedností: vyjednávání, prodej, kreativita, koučování, time management nebo pro interní komunikaci, celofiremní iniciativy a další. Vytváříme hry na míru v brandu zaměstnavatele.
Zpětná vazba zaměstnanců v ČR
99.0 % absolventů zlepšilo své dovednosti
91,9 % doporučuje tento způsob vzdělávání
8,63 celkové hodnocení firemního vzdělávání v rozsahu 0 (nejhorší) až 10 (nejlepší)
97.9 % využitelnost získaných znalostí pro vlastní praxi
57.7 Net Promoter Score (NPS) v rozsahu -100 (nejhorší) až +100 (nejlepší)
Zhlédnout ukázku a zeptat se nás.
Na Váš email obdržíte obratem potvrzení navíc ukázkou simulační videohry PACIFIC.